【要闻】省委“讲看齐、见行动”学习讨论办公室负责人答记者问

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最近，省委的决定在全省党员干部中树立了榜样，展开了行动学习讨论。 关于目前全省党员干部关心的问题，记者看了省委的讲话，采访了行动学习讨论室的负责人。

:为什么要展开行动学习的讨论？

答:关注是重大政治的大体，是党的力量所在、特点所在。 学徒，不是党员干部个人的小事，而是关系到政治方向的大事。 不是通常的品行要求，而是党的要求。 开展学习讨论的目的是教育党员干部，增强统一的政治觉悟和思想觉悟，把全面从严治党的决策部署变为实际行动，开辟新的道路，为全面小康决赛，建设五个快速发展的美丽安徽提供有力保障。

:看到行动学习讨论和学习贯彻党的十八届六中全会精神，与两校一起进行学习教育，实施五大快速发展行动有什么关系？

答:开展学习讨论是贯彻党的十八届六中全会精神的重要线索，是继续深化两学一进行学习教育的重要举措，是加快五个快速发展的美好安徽的重要保障。

:如果有见习、行动学习讨论对象，时间怎么安排？

答:这次学习讨论全省党员干部的要点是在县处级以上领导干部中展开。 见习、观察行动是一项需要长时间重复的重要任务，集中性、层次性的学习讨论从11月下旬开始，到年春节前基本告一段落。 时间紧，任务重，可以说从一开始就要抓紧，严格从现场抓。

:见习生、行动学习总体要求是什么？

答:高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、三个代表重要思想、科学快速发展观为指导，深入学习、理解、全面正确推广贯彻党的十八届六中全会精神，使党员干部在思想和行动上全会精神、力量 树立四种意识，特别是核心意识，牢牢维护意识，牢牢维护习大大总书记这个核心，有意识地统一到党中央，统一到党的理论和路线方针政策，再到党中央决定部署。 与五位一体总体布局协调推进四个全面战术部署，一心谋求快速发展，集中精神加强党建，解放思想，实事求是，求真务实，以新的快速发展理念统领全局，切实加强和规范党内政治生活 全面落实党内监督责任，突出领导干部特别是高级干部这一重要少数，推进现有党员干部队伍中存在的、全面从严治党、实践新的快速发展理念的战术部署，是认知上不适应、思想上不自觉的问题

:通过榜样，行为学习讨论的第一个拷贝是什么？

答:这次学习讨论的第一个文案是，强调加强和规范党内政治生活、党内监督两个要点，确保四次、四次、四次。

以牢固地建立核心意识为中心进行学习讨论。 要点:从思想上充分信任党的领导核心，从政治上坚决维护党的领导核心，从组织上自觉服从党的领导核心，从感情上深入认同党的领导核心。 在维护习总书记党的领导核心地位上，确保态度坚决、言行一致、一贯、坚决地维护核心变为思想自觉，变为党性观念、变为纪律要求、变为实际行动。

二是以向党中央见习为中心进行学习讨论。 要点检索是否真正实行了五个必须、多次四个服从，严格遵守党的政治纪律和政治规则，彻底纠正了七个现象。 从根本上遵守党章，加强和规范党内政治生活，集中、民主、有纪律、自由、有统一意志、个人心情开朗、生动活泼的政治形势，形成了吗？ 自觉党内监督，自觉外部监督，实现了自我净化、自我完整性、自我改革创新、自我提高吗？ 领导干部这一重要少数是否真的起着模范作用，以清爽的同志关系、有序的上下级关系为龙头，构建向上的良好政治文化和山清水秀的政治生态，特别是是否切实履行了管理党的治党责任，是否存在宽松的软问题，反腐的思想防线和制度防御。 坚决维护党中央的权威，做好党中央倡导的坚决应对，党中央决策的坚决落实，党中央禁止的坚决不作为。

三是围绕党的理论和路线、方针、政策进行学习讨论。 要点调查是否真的形成了坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，是否真的重复了党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。 用中国特色社会主义理论体系的最新成果武装头脑，指导实践，推进工作，真的做到了吗？ 是否真正坚定了理想信念，保持了共产党员的先进性和纯洁性，是否真正多次正确选人指导，鼓励干部解放思想，真正抓住实际工作，大胆负责，积极去干。 确保全面贯彻党的基本路线，坚决捍卫党的基本路线，坚定不移地以经济建设为中心，坚定不移地坚持四个基本上，坚持改革开放，不忘初心，继续前进，为实现中华民族伟大复兴中国梦的安徽篇章，

四、党中央决定部署以见习为中心进行学习讨论。 全面深入寻找落实党中央各项决策部署中存在的差距，寻找要点，寻找能否真正用新的快速发展理念统领快速发展的全局。 在创新快速发展方面寻找差距，深刻认识到安徽与发达省市比较创新理念上的差距是最大的差距，创新快速发展上的短板是最大的短板，更是以创新为第一动力，积极推进以科技创新为核心的全面创新，建设创新型三个强省 在快速发展方面寻找差距，正确把握快速发展的总体平衡，推进区域协同、城乡一体化、物质文明精神文明并重，加快城乡区域一体化快速发展新体系建设。 在绿色快速发展方面寻找差距，坚定走可持续快速发展之路，加快生态文明建设建设安徽模板。 拉开开放快速发展的差距，扩大开放推进创新，推进改革，促进快速发展，加快建设双向互动内外联动的内陆开放新高地。 在共享快速发展上寻找差距，采取一切手段给人民群众越来越多的获得感，在推进人民幸福社会和谐美好家园建设的落实上寻找差距，以建设五个快速发展的美丽安徽为己任，担当精神、进取精神、进取精神 深入贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战术，五大快速发展开辟新道路，全国方阵打头阵，全面小康决战决胜，党的建设全面加强，确保精彩安徽开启创新篇。

:要看学徒、行动学习的讨论，有那些方法步骤吗？

答:学习讨论共分为推广发动、学习讨论调查问题、标整改知行合一、强化提高三个步骤。 要结合三个步骤，相互勾结，采取具体措施，力戒形式主义，做虚作假。 聚焦处理问题、不落空的第一文案，不偏不倚，确保学习讨论有力有序地展开。

推广要启动和学习研讨程序，各地各部门以开会等多种形式进行动员，切实把思想和行动统一部署到省委的决定中。 以关注、看行动为中心，我们将如何做好各级党委(党组)中心组在二学一的学习教育中，至少安排两次主题学习讨论，落实三会一课，联系本地区本部门实际咨询差距、建议措施。 基层党组织要结合各自的实际，以培训班、学习班、读书会、报告会、讲坛讲座等多种形式组织学习讨论，真正做到看思想、看行动。

调查问题，标记修改程序，必须多次联系实际的学习讨论，广泛听取各方面的意见，深入探索自己存在的突出问题。 征求学习意见，调查、整顿、落实问题，纳入两校一中举行学习教育组织生活会、民主生活会，比较调查中提出的问题，深入分析根本原因，深入挖掘、就近实施，提出对策，制定方案，立行创新。

巩固知行合一、提高的步骤，形成深层次、实实在在、走在前列、抓一级、层层落实的工作格局。 并注重加强提高，将学习讨论成果转化为思路和措施，上升为机制和制度。 推进全面从严治党的新进展保障五大快速发展的新实践，用五大快速发展的新绩效考核推进全面从严治党的新成效。

:看学徒、行动学习的讨论如何组织实施？

答:学习讨论在省委统一领导下展开，由省委两学一组成学习教育协调组负责协调，省委推广部负责具体组织的实施、检查指导和落实。

:领导干部这一重要少数应该如何在行动学习讨论中发挥领导作用？

答:从历史学习教育情况来看，一个成功经验是领导干部带头。 各级领导小组要多次形成由上级到下级、第一领导小组成员、领导干部带常规干部，一级一级、逐步落实的工作格局。 各级领导干部纳入自我，率先学习讨论，率先听取意见，率先开展分析，率先开展批评和自我批评，率先改进落实，认知更高，学习超前，做题，处理问题，形成上下级效应的示范效应， 各级党组织第一负责人切实承担第一负责人的责任，抓好学习讨论，投入精力，认真规划，身体力行，做学习讨论的组织者、推动者，做学习讨论的参与者、实践者，深入引导学习讨论。

:怎样才能防止学徒，防止行动学习的讨论过头

答:加强审计指导是确保学习讨论各项任务落到实处的关键所在，从三个层面推进:一是省领导将驻村入户和其他调查活动结合起来，开展基础调查、指导、审计学习讨论。 二是学习讨论办公室负责同志领导小组，在各地各单位开展学习讨论情况现场审计；三是利用省两校一建立学习教育纪实评价体系，从12月上旬开始与各地各部门抽取基层党支部开展学习讨论情况，每周一次，共6次。 通过加强审计指导，深入了解学习讨论的进展和效果，及时发现和纠正苗头性倾向性问题，在重视程度不足、组织无推动力、无法工作的情况下进行审计。

:在见习、行动学习的讨论中，怎么抓住才不会偏向呢？

答:既然是学习讨论，就要认真学习，认真讨论，认真搜索，大力整顿改革，不能简单地通过做一些活动来代替。 必须强调问题的方向，认真改正，立行立改。

:展开话题，展开行动学习的讨论，如何防止两张皮？

答:开展学习讨论，必须把处理思想问题和处理实际问题结合起来，在推进全面从严治党的同时，要实践新的快速发展理念，在实现五个快速发展的大好安徽看到行动。 切实把学习转化为行动力量，真正形成认识成果、实践成果和制度成果，推动管党治党从严治党、五个快速发展，开创美好的安徽建设创新局面。