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生的蛋品尝朗车&hellip。 … 看到这些词,你是情不自禁读了还是完全不知道? 其实,这些分别是聊天爱好和自行车合肥方言音译版。 在合肥最近举行的少儿活动中,通过现场询问调查发现,合肥出生长大的孩子中有相当一部分不会说合肥话,约9成的孩子只会说普通话。 对此,相关语言专家表示,用多媒体手段记录和保护方言,但更重要的是正确认识合肥话的价值。

大人不想说话,小孩子不让说

陈伟去年大学毕业刚回合肥老家,他对记者说。 在省外读大学,一直用普通话。 现在说合肥话反而没有习性了。 因为我们班是来自全国各地的学生,所以大家平时用普通话交流。 在学校经常合肥话,不仅别人不清楚,而且感觉不尊重对方。 陈伟回来后,当他问合肥的一些朋友怎么不跟大家说合肥话时,他才意识到,即使到了可以说合肥话的环境,顶嘴说出来的也是普通话。 第一是习性问题,合肥的故事确实有点‘ 土。

陈伟这样的例子很多,很多人在中学高中还在谈合肥话,但是经过几年的大学和社会普通话环境的熏陶,平时没有习性或者不想谈合肥话。 随着社会的迅速发展,许多95后和00后方言已经成为陌生的概念。

在7岁的周卓航口,几乎听不到标准的合肥话。 对此周卓航的父母很满意,虽然我和他父亲有点合肥口音,但我们很幸运地在孩子面前谈了必须说普通话,给他从小营造了普通话的环境。 在学校里,他的老师同学基本上也用普通话。 周卓航的母亲说。

由于合肥话的问题,周卓航家还为此感到有些不高兴。 一天晚上,我突然听到他说&lsquo。 妈妈看了看,看了看天箱(黑色),我马上问是和谁学的。 ‘ 土话,他说爷爷&hellip。 … 然后我和他爸爸‘ 老年人带孩子的问题备受争议,最后决定平时尽量把孩子留在自己身边。 周卓航的母亲说。

我认为合肥话土是主观偏见

去年年末,“各地6-20岁本土出身者方言录用情况调查”的图表更新网络,引起广泛讨论。 表中显示,以重庆方言为代表的西南官话、以西安方言为代表的中原官话、以广州方言为代表的粤语,这些地区方言熟练可以采用的当地6-20岁青少年比例相当高,例如重庆有近97.5%的青少年可以采用。 但是,以合肥地区为代表的江淮官话,青少年对方言的掌握情况远远不如其他地方,只有50.1%,比例上处于全国倒数。

在合肥最近举办的少儿活动中,现场询问调查发现,在合肥出生长大,对家乡合肥一窍不通,现场近9成的孩子只会说普通话。 对于熟悉而有特色的母亲阿姨(母亲)、祖母(阿姨)、屋奶(祖母)等胖乎乎的语言,孩子们更加困惑。

究其原因,中国语言资源保护工程安徽省项目专家徐建认为,随着合肥近年来的快速发展和城市化进程的推进,更多的外来人口转移到合肥,在这里工作、生活,他们很少说合肥话,学习合肥方言,融入合肥的方言环境,所以,

另外,由于多媒体推广方法的迅速发展和普及,更多的本土人从电视、网络等各种渠道学习普通话,更容易采用习性,融入普通话的大环境,同时也失去了地域性的语言特色。

没有语言的发音中有&lsquo。 土、洋之分,这是多年来人们主观偏见造成的。 另外,很多人不想谈合肥话的理由就像陈伟和周卓航的母亲一样,认为合肥话很土。 对此,徐建表示,各种语言都很有特色。 这是历史上经济快速发展水平差异造成的人为偏见,以前和说粤语、上海话一样,由于这些地区经济快速发展,方言很受欢迎,经济不发达地区的方言很容易被扣上土帽子。

入声是合肥话的精髓,大众意识是传承的关键[/s2/]

‘ 入声是合肥话最大的声音声优位性,也值得保护。 徐建的介绍。 入声是古代汉语的声调,比如我们现在说的拼音第一声第二声,但是现代汉语普通话的四声中没有这个声调。 入声的发音很短,一发就能收到。 例如,合肥话的一角有周卓航和祖父学的箱子(黑色)。 这些字的发音是入声。

我们正在调查采集安徽方言资源集进行制作,合肥话的部分已经完成并被收录。 徐建表示,为了保护方言,安徽从2021年开始启动中国语言资源保护工程安徽省项目,在各地设立地点进行方言调查、收集、录音,准备安徽省语言资源集,计划2021年上市。

除了政府统一实施的保护工作外,徐建认为合肥本土人民对方言价值的正确认识、归属和认可感是方言得以传承的重要环节。 方言不仅仅是交流工具,更是我们地方特色文化的重要表现,肥话,和所有地方方言一样,有着重要的文化传承价值。

除此之外,方言有时也会带来与普通话不同的想法。 例如,脑子里想事情的时候,心里用普通话和方言进行&lsquo。 默读很可能会带来两种不同的想法。 这是语言习性反作用于思维的形式。 徐建说,说普通话和方言不是其他事件,教孩子说普通话,并对孩子进行一定的方言教育,也是方言文化得以传承的关键。

记者刘畅司晨

标题:【要闻】合肥“侠们” 都不会讲“老母滋”

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