【要闻】安徽出台老年教育快速发展意见 95%的乡镇街道将建老年学校

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随着我国人口结构的迅速老龄化，银发教育悄然兴起，许多老年大学供不应求，旧教的诉求越来越受到关注。 最近，省政府办公厅发表了《十三五期间加快老年教育快速发展的实施意见》，提出在搞好现有老年教育的基础上，把老年教育的增量点放在基础和农村上。

根据《意见》，十三五期间，我省建立了健全县(市、区)乡镇(街)村(居委会)三级社区老年教育互联网，到2009年，有95%的乡镇(街道)建立了老年学校，50%的行政村(街道) 其中，特别重视迅速发展农村社区老年教育，加强对农村散居、独居老人的教育服务。

为此，我省开展了老年教育机构服务能力提升计划，综合利用现有的社区教育机构、县电大事业单位、乡镇成人文化技术学校等教育资源，以及大众艺术馆、文化馆、体育场、全民健身活动中心、社区文化活动中心等多种多样 探索在各类养老院、城市社会福利院、农村敬老院等养老服务机构设立老年教室等固定学习场所，配备教学设施设备，将养病、医生、身、文等场所与老年人学习场所结合起来。

另外，面向老年大学的社会学，部门、领域公司、高校等举办的老年大学要从服务本单位、本系统的退休职工逐步向服务社会的老年人转变。 加强老年大学与社会教育机构、养老机构、医疗机构的合作，建立老年教育联盟(集团)或养、教、医一体化组织。

推动各级各类学校向区域内老人开放场地、图书馆、设施设备等资源，有条件的中小学可以完全利用假期和课余时间，实现与当地老年大学(学校)共享场地、师资等资源。

激励各类退休专业技术人员，特别是老学者、老专家、老教师、老艺术家提供老年教育，参与老年教育课程开发、团队指导等各项服务。

在经费保障方面，我省通过政府采购服务、项目合作等多种玩法，支持和鼓励各类社会力量以独资、合资、合作等形式参与举办或老年教育。 鼓励和支持领域的公司、社会组织和个人设立老年教育快速发展基金，公司和个人对老年教育的公益性捐赠支出按照税收法律法规的规定享受所得税税前扣除政策。

鼓励人才投身老年教育事业，《意见》确定，普通高校、职业院校相关专业毕业生首次到老年教育机构工作或创办老年教育机构，享受相关政策支持。 各级学校要在职工考核、职工计量等方面制定具体政策，支持教师在老年大学(学校)等老年教育机构兼职任教。 老年教育机构专职人员在薪酬、福利、专业培训、职称评定、绩效考核等方面享有同类学校职工的同等权利和待遇。